说实话其实一开始压根没想做合约，就只是想做个chain。
但是后来发现你不做DAPP你的chain都没人看，那些做coin的也都在往DAPP靠。就有种被逼上梁山的感觉。不过还好现在有个去华山的路（WASM），可以考虑上了华山再往梁山飞。
其实我也不算是第一个选择华山飞梁山的，cosmos和eth2.0也选，不过人家有现成地图，我只能凭感觉乱飘。而且我们不是一个山头起飞的，他们选了更早被人发现的山头（wasmer），我选了个看起来粗大(?)一点的新山头（wasmtime）。
ECDSA私钥是取q为模后得到的整数x。相关标准规定x不得为0。 因此，x是在[1，q-1]范围内的整数。qlen为q的二进制长度。
签名的生成使用了密码学哈希函数H和输入的消息m。消息首先由H处理，产生值H(m)即消息m的hash，它是长度为hlen的二进制序列。通常，选择H使其输出长度hlen大致等于qlen，因为签名方案的总体安全性取决于hlen和qlen之间的最小值；但是，相关标准支持hlen和qlen的所有组合。
This is the tutorial material for dev building a temporary NGIN network through ngcore’s regression testnet flag.
隨意地記錄一些NGIN上的一些思考
作者 Shuhan Wang, Fang He & Erik Andersen
论文翻译，侵删
设计引人入胜的学习内容固然重要，但也很困难，并且通常涉及许多手动规范。 我们提出了一个统一的框架，该框架利用自动问题分解和部分排序图的构建来简化多个工作流：知识评估以及进行性分析和设计。 我们通过在线日语评估工具对847名参与者进行了研究，结果表明我们的框架可以有效地衡量学生的能力并预测学生在特定问题上的表现。 我们还提供了对课程分析的结果，结果表明两种不同教科书的进度令人惊讶地相似，并且我们的框架可以导致发现专家进行设计的一般原理。 最后，我们演示了自动进度生成以及所需的排序和步调，允许进行进度定制以及将从一个课程中提取的参数映射到另一个课程
首先在各种公开消息来源上都说这个是刷分水课来着。再加上本身自己在设计上想要有点提高（怎么说也算当过艺术生的），又经常有需要设计的场景（项目别太多）。现在也是前端更火热，所以掌握这个是很有价值的。
总算总结完了，感觉这门课可以改名叫UI Guidelines了……太tm多了这内容
好家伙这个一上来我就听不懂……当初没分到信息管理现在遭罪……
学校要求的是使用bluej这个ide/editor。这个工具和intellij idea不同，完全是面向教学，写Java有种写script的感觉。可以拿来写各种class但是不能保存各种实例化的object。
到目前（W4）为止，内容都是很简单的。
到W7也還是很簡單……
到W12依然还是很简单……
最后考试大概是没考好，明明ASS全HD但最终只有79没拿到HD太可惜了
虽然在定义上是个基础课，但是实际上比国内的大计基深入的不是一点点。如果不是前阵子因为cryptocurrency mining的研究一直都在钻研底层，估计还挺难消化的。即便如此，不仔细的我到现在的quiz还是没能拿到过100……